Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

День негодования

Мне кажется, что именно такие американцы, как администрация этой школы, Трампа и накликали, увы.

Вот и до нас докатилась болезнь левизны в коммунизме.
Уже лет так 50 цветами выпускного класса нашей краснознамённой школы имени Черчилля являются синий и белый. Мальчики получают дипломы в синих балахонах, а девочки в белых. В этом году на пару тысяч выпускников нашёлся адын трансгендер, который/которая/хз пожаловался/лась/хз что не может определиться с цветом. И вообще, цвета разъединяют нас по принципу пола, а мы должны быть едины. Ах, боже, вскричали школьные бонны и повелели всем прийти в синем. Девочки обиделись. Они хотели в белом. У многих дома эти белые балахоны ещё от мам и старших сестёр. Некоторые сказали, идите нафиг, придём в белом. А мы вас тогда на получение диплома не допустим, пригрозила школа.

Сын мой является главным редактором интернет-версии школьной газеты. Он хотел что-то по этому поводу высказать всё, что думает, но ему не дали. Зато главная редакторша бумажной версии предложила статью об отмене Дня Благодарения - нельзя праздновать, когда столько индейцев обидели и перебили. Попытки поспорить по поводу белых балахонов и перебитых индейцев привели к обвинениям в расизме, гомофобии и и хрен знает в чём ещё, с жалобами наверх.

А сегодня нам емэйл прислали. Очень тяжёлое, говорят, сейчас время. Но мы всех любим, все едины, детям психологов предоставим для борьбы с душевной травмой.
Натану по этому поводу сказали: плохое ты время выбрал, чтобы сеять между нами вражду. Кто не с нами, тот против нас. Вообще реакция страдающих от PTSD учеников и учителей такая, будто он не День Благодарения хочет отмечать и отстаивает права девочек носить белое, а ходит стены свастикой разрисовывает.

Пришёл мой сын домой и сказал, что если эти сумасшедшие - демократы, то он запишется в республиканцы. Вот как только 18 исполнится, без шуток. И как он всех долбанутых на всю голову либералов ненавидит. Поздравляю вас, товарищи, одним респом в мире стало больше.

Мне интересно, они чего добиться-то пытаются своими методами? Его никто к этому не подталкивал, я вас уверяю. Просто посмотрел на вакханалию и сказал нет, спасибо, если это толерантность, то я нетолерантным буду.

Учитель

Роль личности...
Кто бы не хотел такого учителя для своих детей?

Учитель русского языка и литературы московской школы № 57 Сергей Волков согласен, что дети стали меньше читать. Что им труднее дается классика. Что час с книгой наедине превращается для многих в пытку. Не согласен он только с тем, что дети стали хуже. И уже этого достаточно, чтобы понять, что он – действительно хороший учитель.

Collapse )

(no subject)

Говорите, образование? Говорите, великой советской страны?

Т.Н.Толстая (она любит набрасывать, да) у себя в ФБ поместила задачку, котору. Лев Толстой придумал более ста лет назад. Для второклассников. Для второклассников ЦПШ, Карл!

ЗАДАЧА
Продавец продает шапку. Стоит 10 р. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только 25 р. Продавец отсылает мальчика с этими 25 р. к соседке разменять. Мальчик прибегает и отдает 10+10+5. Продавец отдает шапку и сдачу в 15 руб. Через какое то время приходит соседка и и говорит, что 25 р. фальшивые, требует отдать ей деньги. Ну что делать. Продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги.
ВОПРОС: на сколько обманули продавца?


И вот комментаторы (а народ у Татьяны Никитишны собирается, в основном, зрелый, в школу-то точно при совке хаживали, решает. Некоторые - с примерением Экселя. Экселя, Карл!!

Natasha Vorobyova 40+шапка (10 или по себестоимости)
Олег Калайтан на полтос попал)
Олег Калайтан минус шапка (10), минус сдача (15) и минус размен (25)
аааа точно 40 )

Любовь Кузнецова На35 рублей.
Дмитрий Коваленин Было: Шапка за 10 руб. Отданы вору: шапка (10) + 15. Осталось 10. Отданы соседке: 15 сдачи в первый раз, 25 руб во второй, итого 35. Минус 10, которые остались. Итого 15+35-10 = 40, включая стоимость шапки.
Михаил Амиров Вопрос не корректный. Шапка- ее себестоимость минимум на 20 ниже продажной. Учитывается ли шапка в вопросе обмана.

(это - вообще шедевр. Напоминаю, что шапку продавец оценил в 10 рублей)

И так далее, так далее...

Особенно забавно, что в фейсбуке при наведении курсора на имя или аватар отображается образование автора коммента (если он его указал).

Какая страна была, даааа.... Не чета дремучей царской России.

Почему надо валить. От них.

Замечательная ludmilapsyholog написала пронзительный текст про Россию, который честно назвала "МНОГОБУКОВОЧКА". Так что, кому лень - тем дальше, кому интересно - пользуйтесь.



Не знаю, как кому, а мне нестерпимо грустно за судьбы Родины становится не от грязного лифта, не от врущего телевизора и даже не от падающего рубля, а в те минуты, когда я читаю на новостных порталах разделы «Новости науки и технологий». Я их часто читаю. Расстраиваюсь, а читаю.

Особенно «Новости медицины» - просто до слез. Чувствующие протезы, искусственная кожа для пересадки, перспектива полного излечения диабета, генная инженерия... Хотя и про космос тоже. И про альтернативные источники энергии. И про переработку мусора. Хорошо, что хоть в IT я вообще ничего не понимаю.

Человечество идет в познании и изменении мира все дальше и дальше, вопрос продления активной жизни до 120 лет как минимум кажется вполне решаемым. Человечество сканирует комету. Печатает на 3D принтерах позвонки и суставы, начинает массовое производство электромобилей, делает роботов размером с вирус и корабли размером с город. Человечество изобретает, ищет, учится.

Говорят, научно-техническую революцию уже переназвали в научно-технический взрыв. Потому что графики, описывающие скорость изменений, - это почти графики взрыва: по гиперболе ввысь, в бесконечное далеко. Страны раньше ассоциировавшиеся только с дешевым низко-квалифицированным трудом, такие, как Индия или Китай, создают свои силиконовые долины, вкачивают огромные деньги в свои университеты и лаборатории. Тем временем Америка возвращает на свою территорию производства - потому что для новых заводов нужно мало рук, но рук очень высокопрофессиональных, то есть скорее голов, чем рук. Все тяжелое и простое делают роботы.

В далеко не самой богатой, традиционно аграрной Эстонии я была в школе, современнейшей по оборудованию, по стилю, по методам преподавания - не образцовой школе для детей элиты, а самой обычной муниципальной, в рабочем пригороде. Муниципалитеты там соперничают друг с другом: чья школа лучше, а страна тем временем с каждым годом увеличивает свое присутствие на рынке программных продуктов. Экономисты отмечают, что в структуре трат европейцев среднего класса все меньшее место занимают дорогие вещи, и все большее - образование для детей и переобучение для себя. Все что-то слушают на «Курсере», все сдают какие-то экзамены, учат третий-пятый язык с носителем по скайпу, сами ведут мастер-классы. Художественная литература, поколениям дававшая блаженство ухода из реального мира в мир фантазии, отодвигается на задние полки магазинов: сегодня правит бал нон-фикшн, люди хотят знать, как устроен реальный мир, в котором они живут. Они хотят знать про экономику, про нейрофизиологию, про устройство «кротовых нор» и про быт средневековых городов.

Мир учится, мир вкладывает в образование и науку, сегодня уже всем ясно, что сильнее не тот, у кого танки и ракеты, а тот, у кого умнее население. У кого больше ботаников - лучших ботаников - сидят и щелкают по клавишам ноутбуков, смотрят в микроскопы, ведут дискуссии, в которых постороннему понятны только предлоги. Потому что из всего этого получается новая жизнь, новый мир, никакими фантастами толком не предсказанный. И рост благосостояния, и лучшая экология, и более сильная армия - все это в конечном итоге оказывается у тех, у кого больше умников и у кого умнее население в целом, а наличие ископаемых, размер территории и былая грозная слава - все это уже не так важно.

Collapse )

Договариваться? с НИМИ??

Донецкие сепаратисты пытали двух студентов, снимали на видео, а потом представили их российским каналам как бойцов «Правого сектора»

В Донецке шайка сепаратистов захватила двух студентов Донецкого национального университета, жестоко пытала их, а потом сняла на видео, представив российским телеканалам как бойцов «Правого сектора». Об этом «ОстроВу» сообщили родственники студентов.

По словам пострадавших студентов, вечером 28 апреля они принимали участие в мирном проукраинском митинге, на который напали вооруженные холодным оружием сепаратисты. Студенты шли домой после митинга через парк Щербакова, где их остановила группа вооруженных сепаратистов, устроив студентам обыск и допрос. Найдя у студентов желто-голубые ленточки, сепаратисты применили к парням силу, доставив в здание Донецкой облгосадминистрации.

«Их привели в облгосадминистрацию, раздели, стали бить по коленям, резали пятки, пальцы, потом поставили на колени и били палками по голове, пока парни не оказались в практически бессознательном состоянии», - рассказали родственники шокирующие подробности пыток со стороны активистов «Донецкой народной республики».

По словам родственников, потом избитых студентов перевели в другую комнату, положили перед ними два пистолета, «визитку» Дмитрия Яроша и стали проводить видеосъемку с комментариями, что якобы задержанные студенты являются активистами «Правого сектора».

«Когда студенты стали отрицать, что имеют отношение к «Правому сектору», сепаратисты выключили видеокамеру и снова их избили. Потом забинтовали им головы и выгнали из ОГА», - рассказали родственники.

По их словам, студенты вернулись домой, чтобы как-то оказать себе медицинскую помощь, и сразу пошли в Ворошиловский РОВД г. Донецка, чтобы написать заявление по факту издевательств и пыток. Однако дежурный следователь в РОВД был с георгиевской ленточкой и прямо им сказал: «Хотите пишите, хотите не пишите, но все равно здесь скоро будет Россия».

«А уже сегодня на российских телеканалах появился видеосюжет о том, что якобы во время беспорядков в Донецке задержаны пятеро представителей «Правого сектора» - студенты Донецкого университета. На самом деле они не имеют к этому никакого отношения», - возмущены родственники жестоко избитых студентов.

О двуязычии.

Об этом писано уже сто тысяч раз, я и сам писал неоднократно. Но вопросы продолжают задаваться, чем искать написанное ранее и давать ссылки - объясню вкратце еще раз. Вернее, вынесу из одного из последних тредов.

Я: Люди на протяжении 23х лет не смогли (а, скорее, не захотели) выучить украинский - и поэтому требуют, чтобы все остальные, в стране, где 77% украинцев, учили русский?

Собеседник: Вот ни разу не слышал такого требования.
Что, у вас действительно есть радикалы, требующие убрать государственный украинский язык и ЗАМЕНИТЬ его на единственный русский?


Я: Видимо, вы смутно представляете себе, что такое государственный язык.
Объясняю на пальцах: в любой точке гоосударства вы можете прийти в любое учреждение и потребовать, чтобы вас обслужили на государственном языке. Следовательно все сотрудники госучреждений Тернополя, Ивано-Франковска, Киева, Полтавы, Черновцов обязаны знать русский.

Вы имеете право получить медицинское обслуживание, пользуясь госязыком. Следовательно, сотрудники медучреждений (даже частных) должны его знать тоже.

Далее. Вы имеете право получить образование на госязыке - значит, все преподаватели школ и вузов должны знать русский, либо вуз должен иметь двойной набор преподавателей (по каждому спецкурсу).

И что в итоге? Иван получил образование на русском, Тарас - на украинском. Они пришли работать в одну фирму. На каком языке они общаются друг с другом?

Это я еще не упомянул документооборот - который становится ровно в два раза больше, поскольку каждый документ обязан существовать на обоих языках. Более того, текст русского и украинского варианта обязан идеально соответствовать друг другу....

=======

К сказанному стоит добавить, что существует вариант региональных языков - когда на одной части государства обязателен к употреблению один язык, а на другой - другой (как в Канаде или Бельгии). Что ж, к чему это приводит - мы видим на примере этих стран: разноязычные регионы все больше отдаляются один от другого, скрепа в виде языка отсутствует, нарастает антагонизм и в результате оба государства (при этом очень благополучные в экономическом плане) уже не раз были на грани распада. Что произошло бы в условиях серьезного кризиса, если бы один регион хотя бы посчитал, что он "кормит" другой - можем видеть на примере нынешней Италии.

Таким образом, двуязычие - это не способ сохранить страну, а прямой путь к ее развалу. Конечно, развал не является непременным следствием двуязычия (есть и другие страны), но существование двух крупных регионов, в каждом из которых выражено преобладает один из двух государственных языков, им очень чревато. И это я еще не учитывал наличия мощного соседа, который один из этих языков явственно поддерживает и уже продемонстрировал охоту к присоединению русскоговорящих регионов...